2020年9月15日16:00在旅游学院会议室，海南大学旅游学院博士生导师谢彦君教授应邀为旅游学院老师召开了主题为“旅游研究中的问题转换与理论化方向”的座谈会。我校孙根年副校长、旅游学院领导班子和全体无课老师参加了此次座谈会。
谢彦君教授以科研开题，引导大家区分在教学过程中应以理论知识为先还是实践知识为先，他指出，按照知识的定义来说，没有实践知识，只有实践能力，而实践能力来自对实践知识的转换，同时，能力是靠学生自己养成的，老师们在课堂上主要传授的就是知识。其次，谢教授用幽默风趣的口吻为大家举例说明理论知识的重要，二者理论在前，并反作用于实践。他强调，作为老师一定要将理论知识传递给学生，学生则要养成一个学理论知识的理念。随后，谢教授指出，在旅游业迅速发展的背景下，旅游学科的建设就是要让知识进教材，知识来自于科学研究，而科学研究就得找到问题，同时，谢教授也指出一些旅游学科的研究中存在的问题和大家普遍陷入的一些误区，鼓励大家理清思路，积极投身到旅游科学研究中去。最后，谢教授以“如何发展工业旅游”为题做出自己的见解，引进“具生障碍”这个定义，并以贵州“天眼”旅游发展和文昌航天工业旅游发展为例，阐述了工业旅游的“具生障碍”及其障碍的移除，对于如何发展工业旅游，他指出，“具生障碍”巨大的旅游企业不能发展工业旅游，没有“具生障碍”的则可发展。座谈会接近尾声时，孙根年教授做了总结，他鼓励大家积极探讨并向谢教授对相关专业的问题进行提问，座谈会在大家的掌声中圆满结束。
谢彦君教授作为我国旅游研究的著名学者，三十余年对旅游本质和旅游体验矢志不渝的探索，让他对旅游的本质、旅游体验和高质量旅游发展等问题都有着自己的真知灼见。此次座谈会，大家一致认为，谢教授的报告内容精彩，发人深思，回味无穷。
