旅游学院学风建设活动实施方案

发布者:系统管理员发布时间:2012-06-28浏览次数:1869

      为切实加强我院学风建设,提高学风建设的指导和监督力度,营造良好的育人环境,培养素质全面合格的现代化建设人才,根据甘肃联合大学《关于开展“树立优良学风、争做优秀学生” 活动的实施意见》,结合学院实际情况,制定学风建设活动工作方案。
      一、指导思想
      以加强学风建设、培养合格的师范类人才,紧紧围绕2011年升本评估的核心工作,建立健全学风建设新体制、新机制,积极探索学风建设的新途径、新方法,进一步引导学生德、智、体、美、能全面发展,把我院学生培养成为有理想、有信念、有知识、有能力的合格大学生。
      二、学风建设的目标:
      通过学风建设活动的开展,营造优良学风环境,创造优良学风新格局。帮助学生逐渐养成热爱学习、学会学习、善于学习、坚持学习、全面学习和终身学习的行为习惯,使我院的学风建设达到四个明显“提高”和三个明显“减少”:学生的思想道德水平明显提高,学生的学习积极性明显提高,学生的纪律性明显提高,学生的学习效果明显提高;旷课、迟到、早退、通宵上网等现象明显减少,考试违纪行为明显减少,补考或重修的学生人数明显减少。
      三、基本工作思路
      1、引导学生继承和弘扬“明德强能、励志笃行”的校训精神
      2、调动学生学习的主动性和积极性,采取各种措施,有效激励起学生的成才意识,引导学生立志成才、努力成才、奋斗成才。
      四、学风建设领导小组,
      组长:赵学森、牛海桢
      副组长:雷金瑞
      成员:常承明、殷姿、张军谋、各班班主任、班级辅导员。
      五、旅游学院学风建设实施方案
      (一)组织动员、加强宣传、提高认识
      1、召开学院学风建设动员大会,宣传学风建设的重要意义,启动本学院学风建设行动方案。
      2、在学生中开展以“树立优良学风、争做优秀学生”为主题的系列班会活动,营造“人人讲学习,班班创优良学风”的良好氛围,使广大学生充分认识到学风建设的重要意义,从而推动学风建设的深入开展。
      (二)统筹兼顾,建立“全员、全过程和全方位”抓学风的工作机制
全员抓学风,就是要组织、动员学院全体教师、教学管理、学生管理等人员,积极参与到学风建设中去,以教风带动学风,以管理促进学风,以服务辅助学风;全过程抓学风,是指通过抓好入学教育、上课、听课、考试、教学实践、就业指导等各个环节,促进学风建设;全方位抓学风,是指既要抓课程学习的学风,也要抓素质教育以及创新精神的培养:
      1、严格执行并完善和健全各项规章制度,为创建良好学风提供制度保证
      根据《甘肃联合大学学分制学生学籍管理办法(试行)》和《甘肃联合大学学生综合测评考核办法》和我院学生工作的实际,健全科学合理的规章制度,规范学生的行为。建立和完善学风教育制度、考勤制度、考风考纪制度、评优制度等一系列相关制度。
      2、积极发挥教师课堂主体作用,通过教风带动学风。
      全院教师要在教学过程中,不断丰富教学内容,改进教学方法,完善教学手段,加强课堂师生互动,激发学生的学习兴趣。同时在传授知识的同时,更要做到教书育人、管理育人。对课堂纪律、学生出勤情况进行管理,上课前,任课教师要不定时的进行课堂考勤,记录旷课学生名单,实行课堂考勤与期中、期末考试成绩挂钩,对迟到、早退、交头接耳、课堂上玩手机等现象,给予及时批评和制止,从而维护良好的课堂纪律。
      3、辅导员、班主任应经常深入班级、宿舍,及时准确的掌握学生的思想动态,加强心理引导,解决学生关心和存在的实际问题,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,争抢学生的使命感和责任感
      4、加强学生党建工作,以党建促进良好学风的形成
      加强学生党支部建设,做好党员发展工作。发挥学生党员的先锋模范作用,以示范作用影响学生。建立学生党员联系入党积极分子的“一帮一”制度。要求学生党员在学风建设中以身作则,以突出的综合素质和优良的学习成绩影响和感染周围同学。
      5、强化班级管理,以良好班风促进良好学风的形成
      良好的班风可以促进良好学风的形成,调动学生的学习的积极性和主动性。辅导员、班主任要加强对班级学风建设的指导,在班级中开展“讲学习、树新风”班风竞赛活动。充分发挥班委会、团支部和学生骨干在学风建设中的作用。建立健全班级规章制度,加大对学生出勤和课堂纪律的巡查力度;开展“建优良班风,从我做起”、 “当文明大学生,从点滴做起”等主题班会活动,强化学生的集体观念意识,努力营造严谨、勤奋、好学、上进的学习氛围和学习风气。
      6、建立有效激励机制,确保学风建设措施落到实处 
      在全院范围内,开展优良学风先进集体、先进个人评选活动。制定学风建设量化考核标准,学院班风、学风检查小组,对学生获奖、违纪、平均成绩、宿舍卫生、学习氛围、学生早操、晚自习和课堂出勤、宿舍卫生、参加学院组织活动的积极程度等方面进行检查评比。定期对学风建设先进集体和先进个人进行表彰。
      7、丰富课余文化生活,努力营造健康向上的育人氛围
      学院将围绕创建优良院风、教风、学风这一中心,在全院开展学术讲座、读书活动、师范生基本技能展示活动、组织和指导学生参加各类专业大赛,内容涉及学生学习、生活、科研等多个领域,旨在提高学生自我教育、自我管理、自我服务的能力,帮助他们以更好的状态投入大学生活。 
学风建设关系学院发展,关系学生成才,创造优良学风是社会、家长、学校对我们的重托和期望,师生员工一定齐心协力,努力查找不足,扎扎实实做好学风建设这项工作,为我校2011年升本做出贡献。                                               
                                                                                                             旅游学院
                                                                                                             2010.9